×
آخر الأخبار
عقب إبلاغهم بوفاته في معتقل حوثي.. أسرة الموظف الأممي محمد الشامي تطالب بكشف ملابسات الوفاة وتسليم الجثمان في ظل الانفلات الأمني بصنعاء.. مسلحون مجهولون يقتلون شاباً أثناء عودته من العمل وفاة طفلة في الشقب بتعز بعد تعذر إسعافها إلى مستشفيات المدينة جراء القيود الحوثية على الطرق مأرب.. اجتماع عسكري رفيع يناقش مستجدات المعركة الوطنية وتعزيز الجاهزية "العرادة" يستقبل عضوا مجلس القيادة "العليمي" و "مجلي" أثناء وصولهما مأرب من صنعاء إلى جبهات تعز.. الحوثيون يزجون بمريض نفسي في القتال ويستغلون جثمانه دعائيا عدن.. وقفة احتجاجية أمام مكتب الأمم المتحدة للمطالبة بإنهاء حصار تعز خلال يومين فقط.. مليشيا الحوثي تدفن 45 من قتلاها بعضهم ينتحل رتب رفيعة تعز.. إصابة 6 مدنيين بينهم طفلان وامرأة بنيران مليشيا الحوثي قبر في صنعاء يثير تساؤلات بشأن مقتل مقاتل عراقي في صفوف مليشيا الحوثي خلال المواجهات الأخيرة

جامعة عدن تمنح الدكتوراه في أدب الطفل في شبة الجزيرة العربية للباحثة نُهى ناصر

العاصمة أونلاين/ عدن


الإثنين, 14 سبتمبر, 2020 - 06:49 مساءً

منحت كلية الآداب بجامعة عدن اليوم الاحد شهادة الدكتوراه بامتياز للباحثة نهى ناصر علي ناصر على اطروحتها  المعنونة بـ ( أدب الطفل في شبة الجزيرة العربية : الملامح والاشكاليات).

 

وأوصت لجنة المناقشة بطباعة الاطروحة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الجامعات.

 

و تكونت لجنة المناقشة من الاستاذ الدكتور مسعود عمشوش رئيسا ومشرفا والأستاذ الدكتور فضل ناصر مكوع مناقشا داخليا والأستاذ الدكتور سعيد محمود با يونس مناقشا خارجيا.

 

وهدفت الدراسة إلى التعريف بأدب الطفل، موضوعيًّا وفنيًّا، عبر إيجاد صفاته المشتركة، والكشف عن التقاطبات الثقافية التي يُثيرها هذا الأدب في طابعها الإشكالي.

 

واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الاجتماعي؛ لما له من صلة مباشرة بالتوجهات التربوية التي تحيط بهذا الأدب، بالإضافة إلى الاستفادة من المنهج السيكولوجي في بيان الأثر الإيجابي والسلبي للنص في الطفل.

 

وتمَّ التطرق إلى المنهج السيميائي عند دارسة دلالات العناوين والرسومات في قصص الأطفال، والاستعانة بأدوات النقد الثقافي في استظهار الأنساق الثقافية المتصلة بالمرأة.

 

وأوضحت نتائج الدارسة أن الرابط المشترك لموضوعات أدب الطفل في الجزيرة العربية قائم بالأساس على البعد التربوي وما يتصل به من موضوعات نمطية، في حين جاء التطرق إلى الموضوعات الحديثة بعيدًا عن بيئة الجزيرة العربية، وما يتصل بها من قضايا لم يُشر إليها أدب الطفل؛ لعدم اتساقها مع معتقدات المجتمع في الجزيرة العربية.

 

وأوضحت الدراسة ان التعامل مع اللغة في أدب الطفل متوائمًا مع موضوع النص والمرحلة العمرية المستهدفة، في حين وظّفت اللهجة للدلالة عن الهوية في طابعها المحلي.

 

وبينت الدراسة أن أدب الطفل في الجزيرة العربية، يعزز الصورة النمطية عن المرأة، ويُسهم في توجيه الأطفال لتبني خطابات ذكورية، لا سيما فيما يرتبط بالظواهر الاجتماعية المتصلة بالمرأة.



لمتابعة الموقع على التيلجرام @Alasimahonline


تعليقات 

اقرأ ايضاً 

كاريكاتير

1