×
آخر الأخبار
وكيل محافظة أبين: إنهاء الانقلاب الحوثي هدف مشترك لثورتي سبتمبر واكتوبر في ذكرى أكتوبر.. وكيل محافظة حضرموت يدعو لتوحيد الصف وإنهاء الانقلاب الحوثي حضرموت.. بيان قبلي يرفض فعالية لـ "الانتقالي" في "سحيل شبام"  إصلاح أمانة العاصمة ينظم حلقة نقاشية إحياء للذكرى الـ62 لثورة 14 أكتوبر   بعد عام من الاختطاف.. زوجة موظف أممي تكشف تدهور حالته الصحية في سجون الحوثيين البيان الختامي لمؤتمر الباحثين اليمنيين يدعو الى بناء الدولة اليمنية الحديثة في ظل استمرار إخفاء موظفي الأمم المتحدة.. المدير الإقليمي للصليب الأحمر يبدأ زيارة إلى صنعاء  رابطة حقوقية تدين استمرار إخفاء المحامي "صبرة" في صنعاء منظمة حقوقية توثّق اعتقال الحوثي ما يزيد عن 300 شخص من المحتفلين بذكرى ثورة 26 سبتمبر نقابة العيادات: الحوثيون يحاربون القابلات بدلًا من مواجهة الفساد

 السفير البريطاني: بقاء المعلمين في اليمن بلا رواتب أمر لا يمكن القبول به

العاصمة أنلاين - متابعة خاصة


الاربعاء, 04 أكتوبر, 2017 - 10:00 صباحاً

طالب السفير البريطاني لدى اليمن سايمون شيكليف بصرف مرتبات الموظفين المتوقفة منذ عام ، وأكد أن بقاء الموظفين بدون رواتب لعام كامل أمر لا يمكن قبوله.
 
وقال سايمون شيكليف في سلسلة تغريدات له على حسابة في “تويتر” أمس الثلاثا معلقا على إضراب المعلمين في اليمن، أن “إضراب المعلمين يؤثر بشكل سلبي على التعليم في اليمن”. داعيا إلى “تسليط الضوء على كيفية تدهور الوضع في اليمن من سيء إلى أسوأ”.
 
وأضاف “عام كامل بدون دفع الرواتب لأي عامل هو أمر غير معقول”. مشيرا إلى أن عدم دفع مرتبات الموظفين من قد سبب معاناة حقيقية في اليمن”. مؤكدا دعم المملكة المتحدة للتعليم في اليمن، لتحسين المساواة والحق في الوصول للتعليم”. وقال “التعليم لا ينتظر”.
 
وقال سايمون محذراً من استمرار انقطاع مرتبات الموظفين الذي أدى إلى ارتفاع نسبة تجنيد الأطفال في اليمن، بعد المعاناة التي تأثروا بها نتيجة انقطاع المرتبات عن أباءهم.
وأشار قائلا  “أن منظمة اليونيسيف في اليمن قالت إن 4.5 مليون طفلا تأثروا، مما يعني بأن فكرة تجنيد الأطفال في الصراع تصبح واردة أكثر”.
وأوقفت مليشيا الحوثي والمخلوع صالح رواتب الموظفين في المناطق التي يسيطرون عليها، واعلنت نقابة المهن التعليمية مطلع سبتمبر الاضراب الشامل حتى صرف المرتبات.
 



لمتابعة الموقع على التيلجرام @Alasimahonline


تعليقات 

اقرأ ايضاً 

كاريكاتير

1